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bd3 | 2019-01-22 | 阅读(243) | 评论(739)
大家奔跑追逐,笑着喊着,多开心哪!1、秋游秋风起了,天气渐渐凉了。【阅读全文】
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hta | 2019-01-22 | 阅读(210) | 评论(758)
由于各种因素的影响,研究所得的数据呈现波动状。【阅读全文】
lxk | 2019-01-22 | 阅读(230) | 评论(120)
高中英语语法篇内容:情态动词:复习高考常见的情态动词的情态动词的表示“能力”“许可”an/couldmay/might①表示能力can/could意思是“能够”②在肯定句中could只表示过去能做某事,但不一定做到了,而was/wereableto….enoughcannot(never)…too的意思。【阅读全文】
gxj | 2019-01-22 | 阅读(225) | 评论(887)
学生应完成的工作:设计一个,四个人一组,自由组合,组长分配各自任务。【阅读全文】
3nz | 2019-01-22 | 阅读(326) | 评论(771)
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。【阅读全文】
l3b | 2019-01-21 | 阅读(452) | 评论(938)
这个阶段发展的任务是:发展自我形象,发展对工作世界的正确态度,并了解工作的意义。【阅读全文】
xx3 | 2019-01-21 | 阅读(164) | 评论(668)
[1]童年在江苏南通读书,并学习绘画。【阅读全文】
zam | 2019-01-21 | 阅读(869) | 评论(570)
同年69幅水墨作品在深圳市教育科学研究院展出为期一年的“深圳市公明第一小学水墨作品展”。【阅读全文】
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ok2 | 2019-01-21 | 阅读(35) | 评论(139)
Anidle闲散的youth,aneedy贫困的age.少壮不努力,老大徒伤悲。【阅读全文】
tvs | 2019-01-20 | 阅读(542) | 评论(759)
隋文则的确是篡位起家。【阅读全文】
szg | 2019-01-20 | 阅读(763) | 评论(518)
通过对超市的监控,更好的保护了超市的财产安全、顾客的个人财产安全。【阅读全文】
1ln | 2019-01-20 | 阅读(224) | 评论(164)
四、总结评价:板书设计教后反思津美小学集体备课主备教师课题课型造型*表现使用教师教学目标能够说说曲、直线及物品带给自己的感受。【阅读全文】
bdp | 2019-01-20 | 阅读(844) | 评论(71)
由于计算机运算速度快、运算精度高,具有存储和逻辑判断能力,而且通用性强,因而其应用已深入到社会各个领域。【阅读全文】
1hy | 2019-01-19 | 阅读(626) | 评论(55)
从您下飞机,直至带着美国宝宝上飞机回国,一切都有月子中心负责,孕妈妈只需安心待产、迎接小生命出生即可。【阅读全文】
oa2 | 2019-01-19 | 阅读(578) | 评论(221)
【活动过程】活动一探索平面直角坐标系各象限内点的坐标的规律1.自学课本P42页,画一个平面直角坐标系并了解平面直角坐标系各象限的分布;2.在四个象限内各取一个点,探索一下坐标的规律;若x0,y0则点P(x,y)在;若x0,y0则点P(x,y)在若x0,y0则点P(x,y)在;若x0,y0则点P(x,y)在(组内交流讨论,全班展示)3.思考:有没有不属于任何一个象限内的点;结论:(组内讨论交流全班展示结论)4.原点O的坐标是多少?x轴和y轴上的点有何规律?若x=0,y=0则点P(x,y)在若x=0,y≠0则点P(x,y)在;若x≠0,y=0则点P(x,y)在结论:(组内讨论交流,并全班展示结论)活动二体验用平面直角坐标系各象限内点的坐标的规律的运用1.完成课本P43页探究(小组内交流)2.完成课本P44-45页第题(完成后交小组长批阅,有错误的同学请小组其他同学帮助找出错误原因)【检测反馈】1.在平面直角坐标系中,点(-1,2+1)一定在()(A)第一象限(B)第二象限(C)第三象限(D)第四象限点在第三象限,点到轴的距离是5,到轴的距离是3,则点的坐标是().(A)(3,-5)(B)(-5,-3)(C)(-3,-5)(D)(-3,5)已知点(0,0,),(0,-2【阅读全文】
共5页

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